Dahi kafalar
New member
Etrafta dolaşan tüm Siyah kadın öğrenciler olmasaydı, Greensboro, NC’deki Bennett Koleji, Hollywood’un küçük bir liberal sanatlar koleji fikrinin resmi olurdu. Kırmızı tuğlalı mimari, bakımlı bir dörtlü tutturur. Geniş patikalar, küçük ama düzenli ortak alanlardan geçer.
Ve sonra bir tuğla duvar, çevredeki bölgenin ırk ayrımcılığı ve ekonomik güvencesizliği tarafından tam olarak ihlal edilmeyen bir sınırı ilan ediyor. Ama bu, üzerinde oturup balonun dışına öğrencilerin geldiği gerçekliğe bakabileceğiniz yarım bir duvar. Metaforlar gittikçe güçlüdür: Bennett gibi siyah kolejler, dünyanın müdahale etmeyeceği kadar yüksek bir duvar inşa etmeyi göze alamazlar.
Geçenlerde Bennett’i, borç portföylerini silmek için satın alan ulusal bir borçlular birliği olan Debt Collective’in bir projesi olan Rolling Jubilee Fund’ın tahsilattaki tüm vadesi geçmiş öğrenim faturalarını iptal edeceği haberinden hemen önce ziyaret ettim. Bennett College için bu, 1,76 milyon doların biraz üzerinde. Bu bağışlamanın boyutu hakkında bir fikir edinmek için, 2021’deki medyan üniversite bağışının 200 milyon dolar olduğunu düşünün. Bennett’in bağışı sadece 15 milyon dolar civarında. 2012’den beri aktif olan Rolling Jubilee’nin borç silme programı, çok fazla finansal ihtiyacı olan azınlık öğrencilerine hizmet eden, önemsiz bağışları olan kurumlar için uzun bir yol kat ediyor.
Geçenlerde bahçede gezindiğimde, birçok Bennett öğrencisinin, onları ağırlaştıran ve üniversite eğitimi vaadini yerine getirmeyi zorlaştıran borçlarından kurtaran bir mektup alacağını biliyordum. En büyük anlaşma, bağışlamanın serbest bırakabileceği ve artan konut maliyetlerine harcanabilecek veya tasarruflarını doldurmak için kullanılabilecek nakit değildir. Konuştuğum Bennett liderleri, en somut yararın, üniversiteye borcu olan öğrencilerin artık akademik transkriptlerine erişebilmeleri olduğunu ve bunun aslında okula gittiklerini kanıtlamaları olduğunu söylüyor. Pek çok öğrenci zor yoldan öğrendiğinden, hesap bakiyesi transkript olmaması anlamına gelir. Nasıl göreceğinizi biliyorsanız, gerçek dünya her zaman kampüste vardır.
Biden yönetimi şimdi daha fazla eski üniversite öğrencisine Bennett öğrencilerinin yaşadığı rahatlamanın bir versiyonunu vermeyi düşünüyor: borç affı. Birçok insan borç affının enflasyonu artıracağından endişe ediyor. Ne olacağı konusunda tsk-tsk yapıyorlar söylemekhakkında insanlara kişisel sorumluluk . Ve onlar için endişeleniyorlar optikdört yıl boyunca parti yapan ve avluda bira pong yapan ve bahar tatilinde ebeveynlerinin kredi kartı limitlerini aşan affedici insanlar.
Bunlar temassız gevezelik sınıfının endişeleri. Son 30 yıldır kolejde kimse, borçlu anaparayı düşürmeye kalkışsa bile artan bir öğrenci kredisi bakiyesini hak edecek kadar bira içmedi. Bazı insanların borçların hafifletilmesini hak etmediği mesajı, bir şikayet politikasıdır. En büyük sosyal hareketlilik aracını bir borç makinesine dönüştürdüğümüzü kabul eden bir siyasi mesaj üretemiyorsanız, mesajlaşma konusunda iyi değilsiniz.
Bu doğru mesaj: Biz berbat ettik. Bizim kötü. Doğru yap. Borcunu iptal et.
Çok fazla Amerikalı kolej ve gerçek dünyanın farklı alanlar olduğuna inanıyor. Senaristler gibi, kolejin neye benzediğinin resmini topluca çiziyoruz: konut, belki büyük bir devlet okulu ya da küçük bir özel okul. Profesörler genellikle erkek ve bilgili. Ve öğrenciler genç, çeşitli, güçlü vücutlu. Üniversite yıllarını, aile evi ile iş ve fatura baskıları arasında bir bekleme kalıbı, sınırda bir boşluk olarak hayal ediyoruz. Yine de bugün çoğu öğrencinin Bennett Belles ile idealize edilmiş üniversite öğrencisinden daha fazla ortak noktası var. Bunu Amerikalılara açıklayamadığımız için, kimin üniversite için tıslaması gerektiği – ve hangi sosyal maliyetle – konusundaki tartışmalarımız 1950’lerde kaldı.
Yüksek öğrenimin uygun fiyatlı zafer günlerinde sıkışıp kalmak, bizi bugün üniversitenin gerçekliğini tartışmaya hazırlamaz. Sadece üniversitenin fiyatı fırlamakla kalmadı, öğrenciler de değişti. Öğrenci borç krizi, borçlu olunan mutlak 1,7 trilyon ABD doları nedeniyle değil, borcu olanların göreli dezavantajı nedeniyle bir krizdir.
Bugünün tipik üniversite öğrencileri, eskiden “geleneksel olmayan” olarak adlandırdığımız kişilerdir. Bu, onların ebeveynler, bakıcılar veya çalışan yetişkinler oldukları anlamına gelir. Ayrıca erkek, beyaz ve orta sınıf olma olasılıkları bir nesil öncesine göre daha az. Borçlular genç yetişkin olduklarında borçlarına maruz kalabilirler, ancak borç onları orta yaşlarına kadar takip eder. Tüm öğrenci borçlarının çoğundan 25 ila 49 yaşları arasındaki kişiler sorumludur.
Doğrudan liseden gelen öğrenciler bile eski ergenler gibi değil. Karmaşık hayatların yükünü taşıyorlar. Ebeveynlerinin tahliyeden, kuzenlerinin okul ödevlerinden ve büyüklerinin sağlık deva formlarından kaçınmasına yardımcı olurlar. Üniversite onlar için gerçek hayattan bir mola değildir.
Öğrenci topluluğu değiştiğinde, Amerikalıların kolej için kimin tıslaması gerektiği konusundaki fikirlerini değiştirmek daha kolay hale geldi. Brian Powell ve Natasha Quadlin ile, Amerikalıların üniversite maliyetleri için doğru sorumluluk karışımı hakkındaki tutumlarına ilişkin bir ankete dayanan “Kim Hisse Hissetmeli?” adlı kitapları hakkında konuştum. Quadlin ve Powell’a göre, seçmenler genellikle öğrencilere üniversite için borç para vermenin Amerikan’a yakışmayan ve adaletsiz olduğu konusunda hemfikir.
Gerçek ayrım, kolektif sorumluluk hakkında düşünme biçimleri arasındadır. Yaşlı Amerikalılar ve bazı muhafazakarlar, ailelerin hesabı alması gerektiğini düşünüyor. Daha genç Amerikalılar ve bazı liberaller, hükümetin öğrencilerin yükünü hafifletmek için adım atması gerektiğini düşünüyor. Aile ya da devlet meselenin can alıcı noktasıdır. Kimin sorumlu olduğunu belirlediğiniz, muhtemelen milyonlarca Amerikalı için öğrenci kredisi borcunu bağışlamamız gerekip gerekmediği konusundaki düşüncenizi etkiliyor.
Biden yönetimi, sadece bir yıl önce bir kenara attıktan sonra borç affı konusunda top oynamaya istekli. Ara sınavlar yaklaşırken, Başkan Biden’ın şu anki konumunu temkinli bir şekilde açıkladığı gibi “bir miktar borcu” bağışlamak, Demokratik tabanın bir kısmını harekete geçirebilir. Ekonomistler ve politika yapıcılar, Başkan Bill Clinton’ın eski danışmanı Paul Begala’nın yakın zamanda ima ettiği gibi, bunun Demokratlar için korkunç bir fikir olduğunu açıklamaya hazırlanıyorlar. Bir grup aşırı eğitimli acemi seçmeninin borcunu bağışlamak, düşünceye göre, Demokratların sadaka verdiği fikrini pekiştiriyor. gerçekmuhtemelen rokadan nefret eden işçi sınıfı seçmenleri ve onu yiyen eğitimli sınıflar.
Begala’nın işçi sınıfı insanlarının görüşlerini karikatürize etmesi, alaycı siyasi puanlar kazanmak için kim olduklarını belirsizleştiriyor. Powell ve Quadlin ile konuşursanız, işçi sınıfından insanların, yerel kampüse kısmi bir kitap bursu kazandıklarında, fazladan vardiyalar çekerek ve çocuklarının ve torunlarının isimlerini Pazar dua listelerine koyarak çocuklarını koleje gönderdiklerini öğrenirsiniz. Devlet okulu.
İşçi sınıfı aileleri, nesiller boyunca kızların, teyzelerin ve yeğenlerin yüksek öğrenim hayallerini bavullarına özenle doldurdukları Bennett College gibi kurumların temelidir. Sadece hayatlarını değil, ailelerinin kaderini de değiştirmeye odaklanan üniversiteye gelirler. Anthony Jack’in “Ayrıcalıklı Yoksullar”da kafeteryalarda çalışan ve ailelerine destek olmak için eve burs parası gönderen seçkine kurumlardaki işçi sınıfı öğrencileriyle yapılan röportajlar yer alıyor. İşçi sınıfından insanlar, yüksek öğrenimin her sektöründe varlar çünkü vaadine inanıyorlar. Ve bunu kanıtlamak için borçları var.
İşçi sınıfı, yüksek öğrenimin vaadine o kadar inanıyordu ki, öğrenim fiyatları yıldan yıla yükselse bile tereddüt etmediler. Rehber öğretmenler ve politikacılar onlara üniversiteye gitmenin kendileri ve çocukları için yapabilecekleri en önemli şey olduğunu söylediklerinde buna inandılar. Kendilerininkinin “iyi borç” olduğunu söyleyen finans gurularına inandılar, mezun olduklarında kendilerini bekleyen iyi işlerden garantili daha yüksek ücretlerle kendilerine tıslayacak türden.
O kadar inanıyorlardı ki, bir derece borcu kapatmak için yeterli olmadığında, milyonlarca kişi daha fazla derece için ek borç aldı. Makul insanlar, o sırada mevcut bilgilere dayanarak kararlar aldılar ve güvenilir kaynaklardan gelen tüm bilgiler “ödünç almaya” işaret etti.
Borç almak istemiyorsanız, üniversitenin maliyeti pratik seçeneklerinizi daralttı. Bir topluluk kolejine gidebilir, orduya katılabilir, varlıklı bir ailede doğabilir veya hiç okula gitmeyebilirsiniz. Bu seçeneklerden herhangi biri hakkında kişisel duygularınız ne olursa olsun, onların göreli değerleri hakkında birçok sosyal norm vardı. Toplum kolej eğitimini, ekonomimizde prestij ile gelen yüksek ücretli, beyaz yakalı işler için uygun olmayan bir şey olarak görüyoruz. Ve fark etmediyseniz, Amerika Birleşik Devletleri, bu öğrencilerin yaşamlarının çoğu boyunca dünyanın herhangi bir yerinde askeri çatışmalara girmiştir. Geriye iki seçenek kaldı, bunlardan sadece biri pratikti: Üniversiteye hiç gitme. Ancak, bunu çoğu insan için iyi bir seçim yapmak için çok fazla teşvik var. Bu, ters bir teşvikler dizisi yarattı.
“Üniversiteye git” nakaratının daha karanlık bir tarafı olacağını bilmediğin için affedilebilirsin. Ama daha iyi bilenleri affetmemeliyiz. Politika yapıcılar 2010’larda trenin raydan çıkmakta olduğunu biliyorlardı. Kâr amacı güden kolejler, Bennett Koleji’ne girmiş olabilecekler gibi kadınları avlıyorlardı. Sosyolog Louise Seamster’ın “Ezra Klein Şovu”nda bana söylediği gibi, Siyah borçluların kolej borçlarını sömürmek için asla yeterince kazanamayacaklarını biliyorlardı. Fakir göçmen ve birinci nesil Siyah ve Hispanik öğrencilerin kredi almak için yaşlı ebeveynlerine ve büyükanne ve büyükbabalarına yöneldiklerini biliyorlardı. Sonuç olarak Sosyal Güvenlik kontrollerinin süsleneceğini ve binlerce yaşlıyı programın önlemek için tasarlandığı yoksulluğa sürükleyeceğini biliyorduk.
Bazı kişilerin lüks hukuk firması veya tıbbi işler için altı haneli borçlar aldığını biliyorduk, ancak borcu 200.000 dolardan fazla olanların tüm borçluların yüzde 2’sini oluşturduğunu biliyorduk. Öğrenci kredisi hizmet piyasasında kötü oyuncuları teşvik ettiğimizi biliyorduk. Kaybedecek en çok şeyi olan aileler için öğrenci kredisi borcunun en pahalı olduğunu biliyorduk. Ve aynı neşeli sözle kredi vermeye devam ettik: Buna değer.
Bir arkadaşınız tarafından dolandırıldığınızda, bu bir utançtır. Ülkeniz sizi dolandırdığında, bu bir sahtekarlıktır.
İster varlıklı oldukları için öğrenci kredilerine bel bağlamasınlar, isterse yarı zamanlı işlerde öğrenim ücretini ödeyebilecekken üniversiteye gitsinler, borç affı konusunda “küçük ve yavaş hareket edin” konusunda uyarıda bulunanlar, yüksek öğrenim politikası yapan insanlara benzerler. Devletin sadakaları koktuğu için bağışlanma konusunda şüphe uyandırıyor. Onların dürtüsü, temel bileşenlerinin çoğunu boğan bataklığın kenarlarında tamir etmektir. Ya da en cömert olduklarında, gelir testi ile yetersiz borç affını dikkate alacaklardır.
Araç testi, hak edip etmediğini ölçmenin bir yoludur ve bu odun yığını için yanlış baltadır. Birincisi, mümkünse bile bürokratik bir karmaşa. IRS ve Eğitim Bakanlığı, gelir testini geçenleri nitelendirmek için geliri doğrulama konusunda koordineli görünmüyor. Ayrıca, geriletici olarak çalışan araç testi sorunu da var. Sosyal bilimler, gelir testinin, yardıma en çok ihtiyacı olan insanlar için bir barikat olduğunu göstermiştir. Borçlu işçi sınıfına yardım etmek istiyorsanız, iptal etmeyi kolaylaştırın.
Araç testi de bu sorun için yanlış çözümdür. Yarattığımız öğrenci kredisi borcu krizi yeni bir icat. Borcumuzu affetmiyoruz çünkü kendimizi kötü hissediyoruz. Bu borcu affediyoruz çünkü tasarlandığı gibi eğitimin değerini inkar ediyor. Bu borç krizi, bir dizi öngörülebilir piyasa gücü ve politika kararının sonucudur. Bu koşullar altında borç alan her öğrenci, daha iyi seçimler yapmayı imkansız kılan koşullar altında bunu yaptı. Hiç kimse, hatta şimdi çok para kazanan mezunlar bile, yarattığımız kadar kötü şansları hak etmiyordu.
Kuralları koyan insanlar, üniversite borcunun gerçekte ne kadara mal olacağı, nasıl işleyeceği ve ekonomik hareketlilik için ne anlama geleceği hakkında Amerikan halkıyla doğrudan konuşmadılar. Her yıl, kampanya üstüne kampanya, trenden sorumlu kişiler gözlerimizin içine baktılar ve trenin raylarda olduğunu söylediler.
Biden, dürüst bir nişancı, sert konuşmalardan çekinmeyen bir halk adamı olmaktan gurur duyuyor. Ailelerin sert olabileceği, ancak sevgi dolu ve zorbaların olduğu gerçek dünyada bir hata yaptığınızda, onları ikiye katlamıyorsunuz. Zarar verdiğin insanların gözlerinin içine bakarsın ve onlardan af dilersin. O zaman doğru yaparsın.
Öğrenci borcunun siyasi mesajlarını tartışma zamanı bitti. Genel aftan daha azı, yaptığımız karmaşanın ömrünü uzatır. Öğrenci kredisi borcu, Demokratların boynundaki bir albatrostur. Tenekeyi yoldan aşağı atmak, kötüden sonra iyi politik sermayeyi fırlatmaktır.
Tressie McMillan Cottom (@tressiemcphd), Chapel Hill Bilgi ve Kütüphane Bilimi Okulu’ndaki Kuzey Carolina Üniversitesi’nde doçent, “Kalın: Ve Diğer Denemeler”in yazarı ve 2020 MacArthur üyesidir.
The Times yayınlamaya kararlı harf çeşitliliği editöre. Bu veya makalelerimizden herhangi biri hakkında ne düşündüğünüzü duymak isteriz. İşte bazıları ipuçları . Ve işte e-postamız: [email protected] .
The New York Times Opinion bölümünü takip edin Facebook , Twitter (@zeynep) ve Instagram .
Ve sonra bir tuğla duvar, çevredeki bölgenin ırk ayrımcılığı ve ekonomik güvencesizliği tarafından tam olarak ihlal edilmeyen bir sınırı ilan ediyor. Ama bu, üzerinde oturup balonun dışına öğrencilerin geldiği gerçekliğe bakabileceğiniz yarım bir duvar. Metaforlar gittikçe güçlüdür: Bennett gibi siyah kolejler, dünyanın müdahale etmeyeceği kadar yüksek bir duvar inşa etmeyi göze alamazlar.
Geçenlerde Bennett’i, borç portföylerini silmek için satın alan ulusal bir borçlular birliği olan Debt Collective’in bir projesi olan Rolling Jubilee Fund’ın tahsilattaki tüm vadesi geçmiş öğrenim faturalarını iptal edeceği haberinden hemen önce ziyaret ettim. Bennett College için bu, 1,76 milyon doların biraz üzerinde. Bu bağışlamanın boyutu hakkında bir fikir edinmek için, 2021’deki medyan üniversite bağışının 200 milyon dolar olduğunu düşünün. Bennett’in bağışı sadece 15 milyon dolar civarında. 2012’den beri aktif olan Rolling Jubilee’nin borç silme programı, çok fazla finansal ihtiyacı olan azınlık öğrencilerine hizmet eden, önemsiz bağışları olan kurumlar için uzun bir yol kat ediyor.
Geçenlerde bahçede gezindiğimde, birçok Bennett öğrencisinin, onları ağırlaştıran ve üniversite eğitimi vaadini yerine getirmeyi zorlaştıran borçlarından kurtaran bir mektup alacağını biliyordum. En büyük anlaşma, bağışlamanın serbest bırakabileceği ve artan konut maliyetlerine harcanabilecek veya tasarruflarını doldurmak için kullanılabilecek nakit değildir. Konuştuğum Bennett liderleri, en somut yararın, üniversiteye borcu olan öğrencilerin artık akademik transkriptlerine erişebilmeleri olduğunu ve bunun aslında okula gittiklerini kanıtlamaları olduğunu söylüyor. Pek çok öğrenci zor yoldan öğrendiğinden, hesap bakiyesi transkript olmaması anlamına gelir. Nasıl göreceğinizi biliyorsanız, gerçek dünya her zaman kampüste vardır.
Biden yönetimi şimdi daha fazla eski üniversite öğrencisine Bennett öğrencilerinin yaşadığı rahatlamanın bir versiyonunu vermeyi düşünüyor: borç affı. Birçok insan borç affının enflasyonu artıracağından endişe ediyor. Ne olacağı konusunda tsk-tsk yapıyorlar söylemekhakkında insanlara kişisel sorumluluk . Ve onlar için endişeleniyorlar optikdört yıl boyunca parti yapan ve avluda bira pong yapan ve bahar tatilinde ebeveynlerinin kredi kartı limitlerini aşan affedici insanlar.
Bunlar temassız gevezelik sınıfının endişeleri. Son 30 yıldır kolejde kimse, borçlu anaparayı düşürmeye kalkışsa bile artan bir öğrenci kredisi bakiyesini hak edecek kadar bira içmedi. Bazı insanların borçların hafifletilmesini hak etmediği mesajı, bir şikayet politikasıdır. En büyük sosyal hareketlilik aracını bir borç makinesine dönüştürdüğümüzü kabul eden bir siyasi mesaj üretemiyorsanız, mesajlaşma konusunda iyi değilsiniz.
Bu doğru mesaj: Biz berbat ettik. Bizim kötü. Doğru yap. Borcunu iptal et.
Çok fazla Amerikalı kolej ve gerçek dünyanın farklı alanlar olduğuna inanıyor. Senaristler gibi, kolejin neye benzediğinin resmini topluca çiziyoruz: konut, belki büyük bir devlet okulu ya da küçük bir özel okul. Profesörler genellikle erkek ve bilgili. Ve öğrenciler genç, çeşitli, güçlü vücutlu. Üniversite yıllarını, aile evi ile iş ve fatura baskıları arasında bir bekleme kalıbı, sınırda bir boşluk olarak hayal ediyoruz. Yine de bugün çoğu öğrencinin Bennett Belles ile idealize edilmiş üniversite öğrencisinden daha fazla ortak noktası var. Bunu Amerikalılara açıklayamadığımız için, kimin üniversite için tıslaması gerektiği – ve hangi sosyal maliyetle – konusundaki tartışmalarımız 1950’lerde kaldı.
Yüksek öğrenimin uygun fiyatlı zafer günlerinde sıkışıp kalmak, bizi bugün üniversitenin gerçekliğini tartışmaya hazırlamaz. Sadece üniversitenin fiyatı fırlamakla kalmadı, öğrenciler de değişti. Öğrenci borç krizi, borçlu olunan mutlak 1,7 trilyon ABD doları nedeniyle değil, borcu olanların göreli dezavantajı nedeniyle bir krizdir.
Bugünün tipik üniversite öğrencileri, eskiden “geleneksel olmayan” olarak adlandırdığımız kişilerdir. Bu, onların ebeveynler, bakıcılar veya çalışan yetişkinler oldukları anlamına gelir. Ayrıca erkek, beyaz ve orta sınıf olma olasılıkları bir nesil öncesine göre daha az. Borçlular genç yetişkin olduklarında borçlarına maruz kalabilirler, ancak borç onları orta yaşlarına kadar takip eder. Tüm öğrenci borçlarının çoğundan 25 ila 49 yaşları arasındaki kişiler sorumludur.
Doğrudan liseden gelen öğrenciler bile eski ergenler gibi değil. Karmaşık hayatların yükünü taşıyorlar. Ebeveynlerinin tahliyeden, kuzenlerinin okul ödevlerinden ve büyüklerinin sağlık deva formlarından kaçınmasına yardımcı olurlar. Üniversite onlar için gerçek hayattan bir mola değildir.
Öğrenci topluluğu değiştiğinde, Amerikalıların kolej için kimin tıslaması gerektiği konusundaki fikirlerini değiştirmek daha kolay hale geldi. Brian Powell ve Natasha Quadlin ile, Amerikalıların üniversite maliyetleri için doğru sorumluluk karışımı hakkındaki tutumlarına ilişkin bir ankete dayanan “Kim Hisse Hissetmeli?” adlı kitapları hakkında konuştum. Quadlin ve Powell’a göre, seçmenler genellikle öğrencilere üniversite için borç para vermenin Amerikan’a yakışmayan ve adaletsiz olduğu konusunda hemfikir.
Gerçek ayrım, kolektif sorumluluk hakkında düşünme biçimleri arasındadır. Yaşlı Amerikalılar ve bazı muhafazakarlar, ailelerin hesabı alması gerektiğini düşünüyor. Daha genç Amerikalılar ve bazı liberaller, hükümetin öğrencilerin yükünü hafifletmek için adım atması gerektiğini düşünüyor. Aile ya da devlet meselenin can alıcı noktasıdır. Kimin sorumlu olduğunu belirlediğiniz, muhtemelen milyonlarca Amerikalı için öğrenci kredisi borcunu bağışlamamız gerekip gerekmediği konusundaki düşüncenizi etkiliyor.
Biden yönetimi, sadece bir yıl önce bir kenara attıktan sonra borç affı konusunda top oynamaya istekli. Ara sınavlar yaklaşırken, Başkan Biden’ın şu anki konumunu temkinli bir şekilde açıkladığı gibi “bir miktar borcu” bağışlamak, Demokratik tabanın bir kısmını harekete geçirebilir. Ekonomistler ve politika yapıcılar, Başkan Bill Clinton’ın eski danışmanı Paul Begala’nın yakın zamanda ima ettiği gibi, bunun Demokratlar için korkunç bir fikir olduğunu açıklamaya hazırlanıyorlar. Bir grup aşırı eğitimli acemi seçmeninin borcunu bağışlamak, düşünceye göre, Demokratların sadaka verdiği fikrini pekiştiriyor. gerçekmuhtemelen rokadan nefret eden işçi sınıfı seçmenleri ve onu yiyen eğitimli sınıflar.
Begala’nın işçi sınıfı insanlarının görüşlerini karikatürize etmesi, alaycı siyasi puanlar kazanmak için kim olduklarını belirsizleştiriyor. Powell ve Quadlin ile konuşursanız, işçi sınıfından insanların, yerel kampüse kısmi bir kitap bursu kazandıklarında, fazladan vardiyalar çekerek ve çocuklarının ve torunlarının isimlerini Pazar dua listelerine koyarak çocuklarını koleje gönderdiklerini öğrenirsiniz. Devlet okulu.
İşçi sınıfı aileleri, nesiller boyunca kızların, teyzelerin ve yeğenlerin yüksek öğrenim hayallerini bavullarına özenle doldurdukları Bennett College gibi kurumların temelidir. Sadece hayatlarını değil, ailelerinin kaderini de değiştirmeye odaklanan üniversiteye gelirler. Anthony Jack’in “Ayrıcalıklı Yoksullar”da kafeteryalarda çalışan ve ailelerine destek olmak için eve burs parası gönderen seçkine kurumlardaki işçi sınıfı öğrencileriyle yapılan röportajlar yer alıyor. İşçi sınıfından insanlar, yüksek öğrenimin her sektöründe varlar çünkü vaadine inanıyorlar. Ve bunu kanıtlamak için borçları var.
İşçi sınıfı, yüksek öğrenimin vaadine o kadar inanıyordu ki, öğrenim fiyatları yıldan yıla yükselse bile tereddüt etmediler. Rehber öğretmenler ve politikacılar onlara üniversiteye gitmenin kendileri ve çocukları için yapabilecekleri en önemli şey olduğunu söylediklerinde buna inandılar. Kendilerininkinin “iyi borç” olduğunu söyleyen finans gurularına inandılar, mezun olduklarında kendilerini bekleyen iyi işlerden garantili daha yüksek ücretlerle kendilerine tıslayacak türden.
O kadar inanıyorlardı ki, bir derece borcu kapatmak için yeterli olmadığında, milyonlarca kişi daha fazla derece için ek borç aldı. Makul insanlar, o sırada mevcut bilgilere dayanarak kararlar aldılar ve güvenilir kaynaklardan gelen tüm bilgiler “ödünç almaya” işaret etti.
Borç almak istemiyorsanız, üniversitenin maliyeti pratik seçeneklerinizi daralttı. Bir topluluk kolejine gidebilir, orduya katılabilir, varlıklı bir ailede doğabilir veya hiç okula gitmeyebilirsiniz. Bu seçeneklerden herhangi biri hakkında kişisel duygularınız ne olursa olsun, onların göreli değerleri hakkında birçok sosyal norm vardı. Toplum kolej eğitimini, ekonomimizde prestij ile gelen yüksek ücretli, beyaz yakalı işler için uygun olmayan bir şey olarak görüyoruz. Ve fark etmediyseniz, Amerika Birleşik Devletleri, bu öğrencilerin yaşamlarının çoğu boyunca dünyanın herhangi bir yerinde askeri çatışmalara girmiştir. Geriye iki seçenek kaldı, bunlardan sadece biri pratikti: Üniversiteye hiç gitme. Ancak, bunu çoğu insan için iyi bir seçim yapmak için çok fazla teşvik var. Bu, ters bir teşvikler dizisi yarattı.
“Üniversiteye git” nakaratının daha karanlık bir tarafı olacağını bilmediğin için affedilebilirsin. Ama daha iyi bilenleri affetmemeliyiz. Politika yapıcılar 2010’larda trenin raydan çıkmakta olduğunu biliyorlardı. Kâr amacı güden kolejler, Bennett Koleji’ne girmiş olabilecekler gibi kadınları avlıyorlardı. Sosyolog Louise Seamster’ın “Ezra Klein Şovu”nda bana söylediği gibi, Siyah borçluların kolej borçlarını sömürmek için asla yeterince kazanamayacaklarını biliyorlardı. Fakir göçmen ve birinci nesil Siyah ve Hispanik öğrencilerin kredi almak için yaşlı ebeveynlerine ve büyükanne ve büyükbabalarına yöneldiklerini biliyorlardı. Sonuç olarak Sosyal Güvenlik kontrollerinin süsleneceğini ve binlerce yaşlıyı programın önlemek için tasarlandığı yoksulluğa sürükleyeceğini biliyorduk.
Bazı kişilerin lüks hukuk firması veya tıbbi işler için altı haneli borçlar aldığını biliyorduk, ancak borcu 200.000 dolardan fazla olanların tüm borçluların yüzde 2’sini oluşturduğunu biliyorduk. Öğrenci kredisi hizmet piyasasında kötü oyuncuları teşvik ettiğimizi biliyorduk. Kaybedecek en çok şeyi olan aileler için öğrenci kredisi borcunun en pahalı olduğunu biliyorduk. Ve aynı neşeli sözle kredi vermeye devam ettik: Buna değer.
Bir arkadaşınız tarafından dolandırıldığınızda, bu bir utançtır. Ülkeniz sizi dolandırdığında, bu bir sahtekarlıktır.
İster varlıklı oldukları için öğrenci kredilerine bel bağlamasınlar, isterse yarı zamanlı işlerde öğrenim ücretini ödeyebilecekken üniversiteye gitsinler, borç affı konusunda “küçük ve yavaş hareket edin” konusunda uyarıda bulunanlar, yüksek öğrenim politikası yapan insanlara benzerler. Devletin sadakaları koktuğu için bağışlanma konusunda şüphe uyandırıyor. Onların dürtüsü, temel bileşenlerinin çoğunu boğan bataklığın kenarlarında tamir etmektir. Ya da en cömert olduklarında, gelir testi ile yetersiz borç affını dikkate alacaklardır.
Araç testi, hak edip etmediğini ölçmenin bir yoludur ve bu odun yığını için yanlış baltadır. Birincisi, mümkünse bile bürokratik bir karmaşa. IRS ve Eğitim Bakanlığı, gelir testini geçenleri nitelendirmek için geliri doğrulama konusunda koordineli görünmüyor. Ayrıca, geriletici olarak çalışan araç testi sorunu da var. Sosyal bilimler, gelir testinin, yardıma en çok ihtiyacı olan insanlar için bir barikat olduğunu göstermiştir. Borçlu işçi sınıfına yardım etmek istiyorsanız, iptal etmeyi kolaylaştırın.
Araç testi de bu sorun için yanlış çözümdür. Yarattığımız öğrenci kredisi borcu krizi yeni bir icat. Borcumuzu affetmiyoruz çünkü kendimizi kötü hissediyoruz. Bu borcu affediyoruz çünkü tasarlandığı gibi eğitimin değerini inkar ediyor. Bu borç krizi, bir dizi öngörülebilir piyasa gücü ve politika kararının sonucudur. Bu koşullar altında borç alan her öğrenci, daha iyi seçimler yapmayı imkansız kılan koşullar altında bunu yaptı. Hiç kimse, hatta şimdi çok para kazanan mezunlar bile, yarattığımız kadar kötü şansları hak etmiyordu.
Kuralları koyan insanlar, üniversite borcunun gerçekte ne kadara mal olacağı, nasıl işleyeceği ve ekonomik hareketlilik için ne anlama geleceği hakkında Amerikan halkıyla doğrudan konuşmadılar. Her yıl, kampanya üstüne kampanya, trenden sorumlu kişiler gözlerimizin içine baktılar ve trenin raylarda olduğunu söylediler.
Biden, dürüst bir nişancı, sert konuşmalardan çekinmeyen bir halk adamı olmaktan gurur duyuyor. Ailelerin sert olabileceği, ancak sevgi dolu ve zorbaların olduğu gerçek dünyada bir hata yaptığınızda, onları ikiye katlamıyorsunuz. Zarar verdiğin insanların gözlerinin içine bakarsın ve onlardan af dilersin. O zaman doğru yaparsın.
Öğrenci borcunun siyasi mesajlarını tartışma zamanı bitti. Genel aftan daha azı, yaptığımız karmaşanın ömrünü uzatır. Öğrenci kredisi borcu, Demokratların boynundaki bir albatrostur. Tenekeyi yoldan aşağı atmak, kötüden sonra iyi politik sermayeyi fırlatmaktır.
Tressie McMillan Cottom (@tressiemcphd), Chapel Hill Bilgi ve Kütüphane Bilimi Okulu’ndaki Kuzey Carolina Üniversitesi’nde doçent, “Kalın: Ve Diğer Denemeler”in yazarı ve 2020 MacArthur üyesidir.
The Times yayınlamaya kararlı harf çeşitliliği editöre. Bu veya makalelerimizden herhangi biri hakkında ne düşündüğünüzü duymak isteriz. İşte bazıları ipuçları . Ve işte e-postamız: [email protected] .
The New York Times Opinion bölümünü takip edin Facebook , Twitter (@zeynep) ve Instagram .