Dahi kafalar
New member
OAKLAND, California — Okul bir topluluktur, ilişkiler kazanmak için ortak bir yerdir. Okul, sosyal etkileşimler ve toplumun aktif bir üyesi olmayı öğrenmek içindir.
Çoğu yetişkin, okulun sadece arka arkaya öğrenmek için olduğuna inanır. Biz gençler için karakter oluşturan kısımları anlamıyorlar. Büyüdüğümüz ve kendimizi ifade etmeyi öğrendiğimiz yerin okul olduğunu anlamıyorlar. Yaşadığımız şeyler, bir sonraki adımın alıştırma testleri gibidir.
Bu fotoğraflar, okulumuz Fremont Lisesi’nin topluluk ve sosyal bölümlerini göstermektedir; sadece bir liseden alabileceğiniz ortak mücadeleyi ve büyümeyi gösterirler. Fotoğraflar, Ağustos ayında Fremont’un medya akademisindeki öğrenciler tarafından yoğun bir hafta boyunca çekildi. Her fotoğrafın öğrenci fotoğrafçısı tarafından yazılmış bir başlığı vardır. Okulun onlar için ne anlama geldiğine dair görüşlerini paylaşan Fremont öğrencilerinden de alıntılarımız var. – Kendal Erving, 15, ikinci sınıf
Yaklaşık 1000 öğrencisi olan Fremont Lisesi bazen küçük geliyor. Ama okulun gerçekten ne kadar büyük olduğuna dair her gün hatırlattığım şey bu geçiş dönemi. Geçiş dönemi okulu canlı hissettirir. Birbiriyle konuşan arkadaş grupları veya öğrencilerini selamlayan öğretmenler görüyorsunuz. Kredi… Fabiola Chavez Ayala’nın fotoğrafı.
Anthony, sabahın erken saatlerinde ders başlamadan önce bile her zaman enerji ve heyecanla doludur. Okulla ilgili en sevdiği şey arkadaşlarıyla takılmak ve spor yapmaktır. Kredi… Yizel Ceja Martinez
Bay Harris, Gladys ve Abygale adlı iki öğrenciye hükümet ekonomisini anlatıyor; Dersi sırasında çok şaka yapıyorlar, bu yüzden biraz desteğe ihtiyaçları var. Kredi… Santiago
“Okul, hata yapmak ve onlardan öğrenmekle ilgilidir. Okul, hayatta mümkün olduğu kadar çok hata yapmanın en önemli zamanıdır, böylece onlardan bir şeyler öğrenebilir ve aynı hataları yetişkinlikte daha ciddi sonuçlara yol açabilecekleri bir daha tekrarlamazsınız.” — Victor, 15
“Okulda olmak kendin olmanı sağlar. Okul, kimsenin sizi yargılamadan herkes olabileceğiniz yerdir. Okul, insanların gerçek seni görmek istediği yerdir.” — Evette, 15
İngilizce öğretmeni Bayan Zap yoklama alıyor. Kredi… Jahmese Jones Dunbar
Basta Bey’in verdiği 2. dönem dijital arka en sevdiğim derslerden biri olmalı. Kredi… Fabiola Chavez Ayala’nın fotoğrafı.
Günün son dersi, yani günün en rahatlatıcı dönemi olan İspanyolca dersinde gülünç duruma düşmek. Kredi… Jahmese Jones Dunbar
“Benim için okul zor ama diğer insanlar okulun kolay olduğunu düşünüyor. Ebeveynler okulda olmanın seni yormadığını düşünüyor ama gerçekte öyle.” — Ceyla, 15
“Okul, çok mühlet olmasanız da hayata olan güveninizi inşa edebileceğiniz bir yerdir.” — Destiny, 15
Mar ve Neeya, “Fotoğrafımızı çekin” diyor. Kredi… Jahmese Jones Dunbar
Vanessa AP dünya tarihi sınıfına girmeye hazırlanıyor ve ardından “Kullanamayacaksak dolaplara sahip olmanın ne anlamı var?” diye merak ediyor. Kredi… Yizel Ceja Martinez
Okul kafeteryasından öğle yemeği: bir tavuk börek ve biraz meyve. Burrito aslında oldukça iyi tadı. Kredi… Michael
“Sanırım yetişkinlerin okulun benim ve arkadaşlarım için ne anlama geldiği konusunda yanlış anladığı şey, okulun onların büyüyüp okula gittiklerinden çok farklı olduğu. Okula gittiklerinde kendilerine uygulanan şeyler, mutlaka mevcut okul demografisi için geçerli değildir. Çocukken popüler olan trendler ve insanlar artık popüler değil.” — Victor, 15
Jimmie ve ben birbirimizle şakalaşmayı severiz. Geçenlerde onu “JoJo’s Bizarre Adventure” adlı ünlü bir animeden poz verirken gördüm. Pozun Dio adında biri tarafından yapıldığı biliniyor, bu yüzden buna Dio pozu diyoruz. Bunu yapması için ona cesaret ettim ve beni şaşırttı, neredeyse mükemmel bir şekilde yaptı. Kredi… Fabiola Chavez Ayala’nın fotoğrafı.
“Yetişkinler, okulun sadece öğrenmeyle ilgili bir yer olmadığını yanlış anladılar; daha çok sizin bakış açınızı anlayan yaşınızdaki insanlarla takılmak için bir yer.” — Evette, 15
“İnsanlar okulun sadece öğrenmek için olduğunu düşünüyor ama yanılıyorlar çünkü benim için okul arkadaşlarımla vakit geçirdiğim yer. İşte orada eğleniyorum. Hayatımızın yüzde 80’ini okulda geçiriyoruz.” — Ceyla, 15
Kelepi, Ahmed, Futa, Naki ve Mona düzene girmeye hazırlanır. Kredi… Edwin Pineda
[1]Bazı üst sınıflar, tribünlerde oturup her şeyin gelişini seyrediyor. Kredi… Jahmese Jones Dunbar
Angel, futbol antrenmanından sonra hak ettiği bir molanın tadını çıkarır. Kredi… Amanakilei (Naki) Tuakoi
Öğrenci fotoğrafçılar: Fabiola Chavez Ayala, 14, genç; Jahmese Jones Dunbar, 15, genç; Michael, 14, ikinci sınıf; Yizel Ceja Martinez, 14, ikinci sınıf; Edwin Pineda, 15, ikinci sınıf; Santiago, 17, kıdemli; ve Amanakilei (Naki) Tuakoi, 16, genç.
Fremont Lisesi’ndeki Medya Akademisi, medyada kariyer yapmayı düşünen öğrenciler için bir eğitim alanıdır.
Fakülte danışmanları: Kevin Kunishi, Fremont’un medya programında fotoğraf ve multimedya dersleri veriyor. Bir fotoğrafçı olarak kişisel çalışmaları, uzun metrajlı belgesel projelerine odaklanmaktadır. Jasmene Miranda, mezun olmaktan gurur duyduğu Fremont’ta kariyer teknik eğitim öğretmeni ve program direktörüdür.
Jessie Wender tarafından üretilmiştir.
The Times yayınlamaya kararlı harf çeşitliliği editöre. Bu veya makalelerimizden herhangi biri hakkında ne düşündüğünüzü duymak isteriz. İşte bazıları ipuçları . Ve işte e-postamız: [email protected] .
The New York Times Opinion bölümünü takip edin Facebook , Twitter (@zeynep) ve Instagram .
Çoğu yetişkin, okulun sadece arka arkaya öğrenmek için olduğuna inanır. Biz gençler için karakter oluşturan kısımları anlamıyorlar. Büyüdüğümüz ve kendimizi ifade etmeyi öğrendiğimiz yerin okul olduğunu anlamıyorlar. Yaşadığımız şeyler, bir sonraki adımın alıştırma testleri gibidir.
Bu fotoğraflar, okulumuz Fremont Lisesi’nin topluluk ve sosyal bölümlerini göstermektedir; sadece bir liseden alabileceğiniz ortak mücadeleyi ve büyümeyi gösterirler. Fotoğraflar, Ağustos ayında Fremont’un medya akademisindeki öğrenciler tarafından yoğun bir hafta boyunca çekildi. Her fotoğrafın öğrenci fotoğrafçısı tarafından yazılmış bir başlığı vardır. Okulun onlar için ne anlama geldiğine dair görüşlerini paylaşan Fremont öğrencilerinden de alıntılarımız var. – Kendal Erving, 15, ikinci sınıf
Yaklaşık 1000 öğrencisi olan Fremont Lisesi bazen küçük geliyor. Ama okulun gerçekten ne kadar büyük olduğuna dair her gün hatırlattığım şey bu geçiş dönemi. Geçiş dönemi okulu canlı hissettirir. Birbiriyle konuşan arkadaş grupları veya öğrencilerini selamlayan öğretmenler görüyorsunuz. Kredi… Fabiola Chavez Ayala’nın fotoğrafı.
Anthony, sabahın erken saatlerinde ders başlamadan önce bile her zaman enerji ve heyecanla doludur. Okulla ilgili en sevdiği şey arkadaşlarıyla takılmak ve spor yapmaktır. Kredi… Yizel Ceja Martinez
Bay Harris, Gladys ve Abygale adlı iki öğrenciye hükümet ekonomisini anlatıyor; Dersi sırasında çok şaka yapıyorlar, bu yüzden biraz desteğe ihtiyaçları var. Kredi… Santiago
“Okul, hata yapmak ve onlardan öğrenmekle ilgilidir. Okul, hayatta mümkün olduğu kadar çok hata yapmanın en önemli zamanıdır, böylece onlardan bir şeyler öğrenebilir ve aynı hataları yetişkinlikte daha ciddi sonuçlara yol açabilecekleri bir daha tekrarlamazsınız.” — Victor, 15
“Okulda olmak kendin olmanı sağlar. Okul, kimsenin sizi yargılamadan herkes olabileceğiniz yerdir. Okul, insanların gerçek seni görmek istediği yerdir.” — Evette, 15
İngilizce öğretmeni Bayan Zap yoklama alıyor. Kredi… Jahmese Jones Dunbar
Basta Bey’in verdiği 2. dönem dijital arka en sevdiğim derslerden biri olmalı. Kredi… Fabiola Chavez Ayala’nın fotoğrafı.
Günün son dersi, yani günün en rahatlatıcı dönemi olan İspanyolca dersinde gülünç duruma düşmek. Kredi… Jahmese Jones Dunbar
“Benim için okul zor ama diğer insanlar okulun kolay olduğunu düşünüyor. Ebeveynler okulda olmanın seni yormadığını düşünüyor ama gerçekte öyle.” — Ceyla, 15
“Okul, çok mühlet olmasanız da hayata olan güveninizi inşa edebileceğiniz bir yerdir.” — Destiny, 15
Mar ve Neeya, “Fotoğrafımızı çekin” diyor. Kredi… Jahmese Jones Dunbar
Vanessa AP dünya tarihi sınıfına girmeye hazırlanıyor ve ardından “Kullanamayacaksak dolaplara sahip olmanın ne anlamı var?” diye merak ediyor. Kredi… Yizel Ceja Martinez
Okul kafeteryasından öğle yemeği: bir tavuk börek ve biraz meyve. Burrito aslında oldukça iyi tadı. Kredi… Michael
“Sanırım yetişkinlerin okulun benim ve arkadaşlarım için ne anlama geldiği konusunda yanlış anladığı şey, okulun onların büyüyüp okula gittiklerinden çok farklı olduğu. Okula gittiklerinde kendilerine uygulanan şeyler, mutlaka mevcut okul demografisi için geçerli değildir. Çocukken popüler olan trendler ve insanlar artık popüler değil.” — Victor, 15
Jimmie ve ben birbirimizle şakalaşmayı severiz. Geçenlerde onu “JoJo’s Bizarre Adventure” adlı ünlü bir animeden poz verirken gördüm. Pozun Dio adında biri tarafından yapıldığı biliniyor, bu yüzden buna Dio pozu diyoruz. Bunu yapması için ona cesaret ettim ve beni şaşırttı, neredeyse mükemmel bir şekilde yaptı. Kredi… Fabiola Chavez Ayala’nın fotoğrafı.
“Yetişkinler, okulun sadece öğrenmeyle ilgili bir yer olmadığını yanlış anladılar; daha çok sizin bakış açınızı anlayan yaşınızdaki insanlarla takılmak için bir yer.” — Evette, 15
“İnsanlar okulun sadece öğrenmek için olduğunu düşünüyor ama yanılıyorlar çünkü benim için okul arkadaşlarımla vakit geçirdiğim yer. İşte orada eğleniyorum. Hayatımızın yüzde 80’ini okulda geçiriyoruz.” — Ceyla, 15
Kelepi, Ahmed, Futa, Naki ve Mona düzene girmeye hazırlanır. Kredi… Edwin Pineda
[1]Bazı üst sınıflar, tribünlerde oturup her şeyin gelişini seyrediyor. Kredi… Jahmese Jones Dunbar
Angel, futbol antrenmanından sonra hak ettiği bir molanın tadını çıkarır. Kredi… Amanakilei (Naki) Tuakoi
Öğrenci fotoğrafçılar: Fabiola Chavez Ayala, 14, genç; Jahmese Jones Dunbar, 15, genç; Michael, 14, ikinci sınıf; Yizel Ceja Martinez, 14, ikinci sınıf; Edwin Pineda, 15, ikinci sınıf; Santiago, 17, kıdemli; ve Amanakilei (Naki) Tuakoi, 16, genç.
Fremont Lisesi’ndeki Medya Akademisi, medyada kariyer yapmayı düşünen öğrenciler için bir eğitim alanıdır.
Fakülte danışmanları: Kevin Kunishi, Fremont’un medya programında fotoğraf ve multimedya dersleri veriyor. Bir fotoğrafçı olarak kişisel çalışmaları, uzun metrajlı belgesel projelerine odaklanmaktadır. Jasmene Miranda, mezun olmaktan gurur duyduğu Fremont’ta kariyer teknik eğitim öğretmeni ve program direktörüdür.
Jessie Wender tarafından üretilmiştir.
The Times yayınlamaya kararlı harf çeşitliliği editöre. Bu veya makalelerimizden herhangi biri hakkında ne düşündüğünüzü duymak isteriz. İşte bazıları ipuçları . Ve işte e-postamız: [email protected] .
The New York Times Opinion bölümünü takip edin Facebook , Twitter (@zeynep) ve Instagram .