arkamikontrolet
New member
Bu tip paylaşımları sosyal medyada vakit zaman bakılırsabiliyoruz. Pekala, milyonlarca insanın sorgusuz sualsiz inandığı bu yeni tez ne kadar gerçek?
İlk bakışta aydınlanma yaşatıyor üzere görünen bu bilgiyi gelin açıklığa kavuşturalım.
Pipeti sahiden yanlış mı kullandık?
Hayır, yanlış kullanmıyoruz. Bunu netleştirmek ismine pipetin tarihine bakmamız kâfi.
Marvin Chester Stone ismindeki bir adam, yorucu bir iş gününün akşamında içeceğinden bir yudum aldı. O senelerda içecekler bitkilerden yapılan kamışlar aracılığıyla içiliyordu, Marvin de o gün bu kamışlardan birinin dağılarak içeceğini mahvetmesi üzerine “başlarım bu biçimde işe” deyip bir pipet tasarladı ve 1888 yılında bu fikrin patentini aldı.
Marvin’in pipeti, bitkilerden yapılan kamışlara kıyasla daha sağlamdı lakin düz bir pipetti. Kıvrımlı dizaynda ise diğerinin bir imzası var: Joseph B. Friedman
Başımıza icat çıkaran bu adam, 1930’larda bir gün kızı Judith ile birlikte kardeşinin içecek dükkanında otururken, kızının milkshake içerken zorlandığını fark etti. Düz pipete uzanmak daha zordu, bilhassa de bir çocuk için. İşte kıvrımlı pipet fikri bu biçimde doğdu.
Joseph, fikrinin patentini 1937’de aldı.
İki yıl daha sonra ise Flex-Straw Company’yi kurarak bu pipetlerin dünyaya yayılmasını sağladı.
İlk satışını bir restorana yapmadı, zekice düşünerek bir hastaneye gitti. Zira düz bir pipetle içecek içmeye çalışmak, yatan hastalar için fazlaca daha zordu. Bükülü pipetleri kolaylıkla sattı ve daha sonrasında multimilyon dolarlık bir iş yarattı.
Viral paylaşımdaki savın gerçek olmadığını anlamak için pipetin hangi tarafının 45 derece açıyla kesilmiş olduğuna bakmak da kâfi. Zira bu açı yardımıyla içeceğin bulunduğu kutu yahut bardak ile pipet içinde bir boşluk kalıyor, bu biçimdece içeceğin buradan rahatça girmesi mümkün oluyor.
Benzer bir viral paylaşım, geçtiğimiz senelerda tuvalet kağıtları için de bir tartışma yaratmıştı.
Nasıl asmak daha mantıklı?
Buna kesin karşılığı vermek için de patente bakmak kâfi.
Yani üstten koparmak gerekiyor.
Özetle; bir mecnun, kuyuya taş attı ve kırk akıllı çıkarmaya çalıştı.
Kaynaklar: 1, 2, 3
İlk bakışta aydınlanma yaşatıyor üzere görünen bu bilgiyi gelin açıklığa kavuşturalım.
Pipeti sahiden yanlış mı kullandık?
Hayır, yanlış kullanmıyoruz. Bunu netleştirmek ismine pipetin tarihine bakmamız kâfi.
Marvin Chester Stone ismindeki bir adam, yorucu bir iş gününün akşamında içeceğinden bir yudum aldı. O senelerda içecekler bitkilerden yapılan kamışlar aracılığıyla içiliyordu, Marvin de o gün bu kamışlardan birinin dağılarak içeceğini mahvetmesi üzerine “başlarım bu biçimde işe” deyip bir pipet tasarladı ve 1888 yılında bu fikrin patentini aldı.
Marvin’in pipeti, bitkilerden yapılan kamışlara kıyasla daha sağlamdı lakin düz bir pipetti. Kıvrımlı dizaynda ise diğerinin bir imzası var: Joseph B. Friedman
Başımıza icat çıkaran bu adam, 1930’larda bir gün kızı Judith ile birlikte kardeşinin içecek dükkanında otururken, kızının milkshake içerken zorlandığını fark etti. Düz pipete uzanmak daha zordu, bilhassa de bir çocuk için. İşte kıvrımlı pipet fikri bu biçimde doğdu.
Joseph, fikrinin patentini 1937’de aldı.
İki yıl daha sonra ise Flex-Straw Company’yi kurarak bu pipetlerin dünyaya yayılmasını sağladı.
İlk satışını bir restorana yapmadı, zekice düşünerek bir hastaneye gitti. Zira düz bir pipetle içecek içmeye çalışmak, yatan hastalar için fazlaca daha zordu. Bükülü pipetleri kolaylıkla sattı ve daha sonrasında multimilyon dolarlık bir iş yarattı.
Viral paylaşımdaki savın gerçek olmadığını anlamak için pipetin hangi tarafının 45 derece açıyla kesilmiş olduğuna bakmak da kâfi. Zira bu açı yardımıyla içeceğin bulunduğu kutu yahut bardak ile pipet içinde bir boşluk kalıyor, bu biçimdece içeceğin buradan rahatça girmesi mümkün oluyor.
Benzer bir viral paylaşım, geçtiğimiz senelerda tuvalet kağıtları için de bir tartışma yaratmıştı.
Nasıl asmak daha mantıklı?
Buna kesin karşılığı vermek için de patente bakmak kâfi.
Yani üstten koparmak gerekiyor.
Özetle; bir mecnun, kuyuya taş attı ve kırk akıllı çıkarmaya çalıştı.
Kaynaklar: 1, 2, 3