arkamikontrolet
New member
Dünyanın farklı yerlerinde değişik tabirlere sahip olan NEET kavramı son vakit içinderda fazlacaça rastlanan bir ömür biçimi olarak karşımıza çıkıyor. “Ne eğitimde ne istihdamda” (Not in Education, Employment, or Training) sözünün kısaltması olan NEET, işsiz olan ve eğitim yahut mesleksel eğitim almayı istemeyen bireyleri söz ediyor.
Daha epeyce 16-24 yaştaki gençleri kapsayan bu kavram, birinci vakit içinderda işsizlik oranları hakkında araştırmalar yapılırken İngiltere’de ortaya çıkmış olsa da öteki ülkelere de sıçrayarak vakit içinde farklı tabirlerin türemesine sebep olmuş durumda.
Bunlardan birine Japonca bir kavram olan “Hikikomori”yi örnek olarak gösterebiliriz.
Hikikomori ifadesi “geri çekilme, vazgeçme” anlamlarına geliyor ve Japonya’da yaygın olarak kullanılan bir kavram olduğu için gerçek hayatta ve birfazlaca animede bu kavramı işleyen, ömür formunu benimseyen karakterler gorebilmek mümkün. Bu Hikikomori gençlerini, rastgele bir eğitim yahut iş sürecine dahil olmayan, aile ile bir arada yaşayarak kendi odasından çıkmayı reddedip toplumsallaşmaya karşı olan bireyler olarak sınıflandırıyorlar.
İstatistiklere nazaran Türkiye’de NEET gençleri ziyadesiyle mevcut
Neet gençlerinin yaygın olarak görüldüğü ülkelerden biri olan Türkiye’de ise “ev genci” olarak Habitat Derneği tarafınca öne sürülmüş bir kavram bulunuyor. Eğitimini tamamlamış bulunmasına karşın iş bulamayan gençler bu kategoriye girmekte. OECD (Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü)’nin yaptığı araştırmalar kararında NEET oranında en hayli gelişme kaydeden 2. ülke Türkiye olduğunu belirtiyor. bir daha de araştırmada yer alan ülkeler içinde Türkiye’deki NEET olan genç nüfusu başka ülkelerinkindeniki kat daha fazla. Bu oranlara bakıldığında ülkemizde önemli derecede iş ve eğitim alanında motivasyon isteksizliği olduğunu söyleyebiliriz.
Öyleyse gençleri NEET olmaya iten sebepler neler?
Tabii ki gençlerin NEET olmasını tek bir sebebe bağlamak yanlış olur. Araştırmalar kararı engelli, göçmen/mülteci olmanın yanı sıra işsizlik oranlarının fazlalığı, kırsal kesimde yaşamak, çalışma şartları, çok kollayıcı aile tavırları üzere etkenlerin çoğunlukta olduğunu söylemek yanlış bir kanı olmaz. Buna ek olarak gençlerin ev halkının iktisadına bağlı olması sebebiyle eğitim yahut çalışma isteğinin düşük hatta hiç olmaması onların konutta kalmasına ve toplumsal hayatlarından kopmasına niye olan asıl sebeplerden biri.
Araştırmacılar beraberinde NEET olarak geçirilen müddetin artmasına bağlı olarak iş yahut eğitim hayatına atılma durumunun da zorlaşacağını belirtmekte. Bu sürecin engellenmesi yahut olabildiğince kısa tutulabilmesi için hem NEET gençlerine birebir vakitte ülke sivil toplum kuruluşlarına muhtaçlık bulunuyor. Sizce NEET varlığının önüne geçilebilmesi için nasıl tedbirler alınabilir?
Kaynaklar: 1, 2, 3, 4, 5
Daha epeyce 16-24 yaştaki gençleri kapsayan bu kavram, birinci vakit içinderda işsizlik oranları hakkında araştırmalar yapılırken İngiltere’de ortaya çıkmış olsa da öteki ülkelere de sıçrayarak vakit içinde farklı tabirlerin türemesine sebep olmuş durumda.
Bunlardan birine Japonca bir kavram olan “Hikikomori”yi örnek olarak gösterebiliriz.
Hikikomori ifadesi “geri çekilme, vazgeçme” anlamlarına geliyor ve Japonya’da yaygın olarak kullanılan bir kavram olduğu için gerçek hayatta ve birfazlaca animede bu kavramı işleyen, ömür formunu benimseyen karakterler gorebilmek mümkün. Bu Hikikomori gençlerini, rastgele bir eğitim yahut iş sürecine dahil olmayan, aile ile bir arada yaşayarak kendi odasından çıkmayı reddedip toplumsallaşmaya karşı olan bireyler olarak sınıflandırıyorlar.
İstatistiklere nazaran Türkiye’de NEET gençleri ziyadesiyle mevcut
Neet gençlerinin yaygın olarak görüldüğü ülkelerden biri olan Türkiye’de ise “ev genci” olarak Habitat Derneği tarafınca öne sürülmüş bir kavram bulunuyor. Eğitimini tamamlamış bulunmasına karşın iş bulamayan gençler bu kategoriye girmekte. OECD (Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü)’nin yaptığı araştırmalar kararında NEET oranında en hayli gelişme kaydeden 2. ülke Türkiye olduğunu belirtiyor. bir daha de araştırmada yer alan ülkeler içinde Türkiye’deki NEET olan genç nüfusu başka ülkelerinkindeniki kat daha fazla. Bu oranlara bakıldığında ülkemizde önemli derecede iş ve eğitim alanında motivasyon isteksizliği olduğunu söyleyebiliriz.
Öyleyse gençleri NEET olmaya iten sebepler neler?
Tabii ki gençlerin NEET olmasını tek bir sebebe bağlamak yanlış olur. Araştırmalar kararı engelli, göçmen/mülteci olmanın yanı sıra işsizlik oranlarının fazlalığı, kırsal kesimde yaşamak, çalışma şartları, çok kollayıcı aile tavırları üzere etkenlerin çoğunlukta olduğunu söylemek yanlış bir kanı olmaz. Buna ek olarak gençlerin ev halkının iktisadına bağlı olması sebebiyle eğitim yahut çalışma isteğinin düşük hatta hiç olmaması onların konutta kalmasına ve toplumsal hayatlarından kopmasına niye olan asıl sebeplerden biri.
Araştırmacılar beraberinde NEET olarak geçirilen müddetin artmasına bağlı olarak iş yahut eğitim hayatına atılma durumunun da zorlaşacağını belirtmekte. Bu sürecin engellenmesi yahut olabildiğince kısa tutulabilmesi için hem NEET gençlerine birebir vakitte ülke sivil toplum kuruluşlarına muhtaçlık bulunuyor. Sizce NEET varlığının önüne geçilebilmesi için nasıl tedbirler alınabilir?
Kaynaklar: 1, 2, 3, 4, 5